万世师表是孔夫子。他的徒弟，有几位真能青出于蓝？颜回、公冶长、子路，还是子贡？

“名师出高徒。”这话说来好听，可是不太能反映事实。

贝多芬的师父是谁？什么人教毕加索绘画？张大千的师父又是哪位高人？

所以，“名师出高徒”这话，马屁成分居多。

不过，此话一出，往往两代皆悦。短短的五个字一说出口，鲜见师徒二人不笑逐颜开的。

但师与徒的关系，对各自的成就，实在不见得有什么直接的影响。张大千的徒弟，有谁因得大师心传，而成就高出师父？

学艺，靠自己。好老师，能令自己开窍。但真有潜质的，窍自己会开，与有没有好老师，关系不大。

在时间多的情况下才可以披沙拣金。年轻人虽然有的是时间，但与其花时间在平庸之作上，倒不如眼界放高些，只看空前绝后的东西，不向垃圾堆注目。什么书都看

国学泰斗饶宗颐教授说：“我做学问，是什么书都看。”

治学，很多时候要靠触类旁通。这样，才容易创造出新观点。什么书都看，正是增加触类旁通的机会。

很多知识，从表面看一点联系都没有，全不相干。可很多时候，把毫不相干的知识放在一起，就会有所发现。

求知，有时过程十分枯燥。专攻一种，非要毅力过人不可。我们这种缺少恒心与毅力的人，只好另找方法，与什么都接触。这样，虽然不专，却增加了“旁通”的效果，有时，反而会超越前人，不比专家逊色。